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1. 遺傳 : 對生活頗具重要性的特質是智力和外表的吸引力。

A) 智力:

  1. 它尚未有個被大眾所認同的定義，但一般的解釋是: 一種學習 能力或從經驗中獲益的能力。
  2. 同卵雙胞胎(identical twins)的研究: 家人的血親關係越密切，智力水平也越 接近，如:
    毫不相干的小孩之間，智力的相關是.00
    祖父與孫子女之間約.15
    堂兄弟姊妹之間約.25
    兄弟姊妹之間約.5
    父母與子女之間約.5
    同卵雙胞胎之間為.9
    研究同卵雙胞胎的問題是: 他們智力的相近也許是因他們的環境非常相似，如:打扮類 似、同樣的玩具、同一時間聽到同一個故事等。當研究異卵雙胞胎時，發現他們之間 的智力也有某種程度的相關，但卻比同卵雙胞胎來得低，因此，智力是受遺傳的影響 的，但並非環境的影響就被排除了。
  3. IQ (Intelligence quotient) 分數=(心理年齡/實足年齡)x100，它與成就測驗分數、 學校成績、教育水準和職業水準有關。智力高的人通常成就測驗分數高、學業成績高、 受教育時間長、多從事專業性的工作。但智力高並不表示就有較好的心理適應或較滿意 自己的生活。
  4. Lewis Terman (托孟)是第一位發展智力測驗的人。他研究一千五百位IQ在140以上 的兒童(只有百分之一比例)並追蹤他們到成年，以了解他們的適應狀況。在孩童期， 他們在意志力、自信度、快活度、誠實性、活動量、領導力以及受歡迎的程度都在一般 水準之上，成年後他們在嚴重性格偏差、違法犯罪、酒癮及同性戀上的發生率略低於一 般人或相同，而在婚姻適應上顯得較好。 因此，Terman 認為六至十歲時的智力測驗可 預測三十年後的成就水準，但不知是何種領域。 所以一個人的智力對人有長遠的影響， 但並不一定保證有令人滿意和成功的人生。
  5. 黑人與白人智力上的差異在15分左右，Arthur Jensen 認為是遺傳的因素，而David McClelland 和 Leon Kamin 則認為是惡劣環境所造成。但這一爭論無法來研究，只有等 當黑人與白人在環境上的差異不再存在時，而且經歷數代共同生存於相同的環境中，才可 看出是否有基因上的因素。
  6. 在1900年代，一項在紐約的研究發現移民的歐洲人中，有87%的蘇聯人與83%的猶太人 是低能者，但卻沒有人會認為蘇聯人或猶太人的智力差，所以黑白智力之爭是一有趣的 歷史事件。

B)外表吸引力:

  1. 外表吸引力有部份是由遺傳決定的。
  2. 外表吸引力有刻版印像的存在，如漂亮就是:好的、性感、和善、堅強、有趣、有禮貌、 穩重、善交際、表現傑出等。
  3. 這刻版印象在幼年就開始，約六歲左右具有吸引力的男孩或女孩較其他小孩更受歡迎。 大人或小孩都認為外表不吸引人的小還有較多打鬥、叛逆和憤怒的表現；如果一件不當的事 是由不具吸引力的小孩所作，大人會認為是"不聽話的本性"使然，如果是由漂亮的小孩所為， 則大人會認為是"當天情緒不佳"所造成。
  4. 外表吸引力也會影響他人對此人適應狀況的評估。讓大學男女生聆聽個案輔導的錄音帶， 並出示漂亮或不漂亮的女孩照片。結果漂亮的個案被認為是心理較健康、適應較好、較有可 能解決問題，建議她去度個假；不漂亮的個案則被建議去看醫生、牧師或臨床心理學家的 治療或輔導，甚至住院治療。因此，人們覺得不具吸引力的人較有嚴重的問題，也較需要 專家的協助，有吸引力的人，即使有心理問題，人們也覺得問題不嚴重。
  5. 陪審團對具吸引力的犯人判刑較重，因犯人的相貌可能促其犯罪的成功。